题目：日本教育外交的演变、内涵与特点。
作者：房文红，周英。
期刊：《国家教育行政学院学报》2018年第9期。
内容提要：本研究对日本教育外交进行了整体性梳理。研究发现:日本教育外交经历了经济外交与追随外交的附属品、较为独立的外交领域、提高国家软实力的工具这三个发展阶段;日本教育外交包含以ODA(官方开发援助)为中心,不断扩展教育外交活动内容;以外务省与文部科学省为主导,鼓励社会各界参与;以亚非为工作重点,兼顾其他地区;注重与国际组织合作这四个方面内容。日本教育外交具备高度的战略性和较强的连贯性。
