2026年10月14日，加拿大亚历山大学院人文系程龙教授应邀为我校师生作题为“人人想要格陵兰：美国与丹麦的世纪纠结——从二战到今天”的专题讲座。本次讲座由大连外国语大学国际交流与合作处主办、国际关系学院承办，通过腾讯会议在线举行。国际关系学院、东北亚研究院院长薛晓芃致开场辞，相关专业师生参加讲座。
本次讲座以丹麦驻美大使亨里克·考夫曼与格陵兰防卫协定为切入点，梳理美国与丹麦围绕格陵兰形成的历史关系，探讨其在当代国际政治中的延续与变化。
讲座从二战时期丹麦的处境谈起。程龙教授介绍了德国占领丹麦后，考夫曼作为驻美外交官所面临的代表权与政治选择问题，并围绕其于1941年与美国签署格陵兰防卫协定的背景，分析战争环境下外交官的个人判断、国家主权与安全需求之间的张力。他进一步讲解了协定中的军事安排及终止条件，说明战时形成的防卫关系为何成为战后美丹关系中的持续议题。围绕考夫曼的历史评价，程龙教授呈现了其外交行动所引发的争议，引导师生结合具体历史处境理解个人选择的复杂性。
随后，程龙教授将讨论延伸至冷战及当代北极事务，梳理格陵兰防卫安排的调整，分析格陵兰在美国与丹麦关系中的特殊位置。他从气象观测、北极航道、资源开发和军事部署等方面解释格陵兰的战略价值，并讨论丹麦在维护主权与依赖盟友安全保障之间面临的难题。通过这一案例，讲座将历史形成的制度安排与当代大国竞争联系起来，展现了格陵兰议题背后的多重利益关系。
讲座还围绕国际关系专业的学习与研究方法展开讨论。程龙教授建议学生重视国际关系史的训练，既从特定时期的国际体系把握整体格局，也通过具体事件考察外交、军事与国内政治因素如何相互作用。他提出，应尝试用所学理论分析时事，在理论解释与实际情况出现差异时记录问题、重新审视判断。对于跨学科研究和人工智能工具的使用，他强调，应围绕明确的研究问题组织不同领域的材料，通过与工具的对话辅助研究，同时保留对资料和结论的独立判断。
本次讲座以具体人物和历史协定串联格陵兰议题，为师生理解北极事务提供了历史视角，也为国际关系研究中的材料运用与问题分析提供了启发。国际关系学院、东北亚研究院将持续开展专题讲座与学术交流，为师生提供学术资源和讨论机会，支持历史研究与现实问题的结合。
图文：宋砚轩
排版：赵佳一
审核：郝利群 薛晓芃 吕平
